時葉子的繽紛世界

大部分的家長應該都曾使用這個方法「點數換贈品」，

詳細內容則大同小異，諸如積點的方法、換取的方法等等，各有千秋啊！

前幾天阿哥問我：「為什麼一定要用點數才可以換玩具？」

起因為他想累積比較多的點數換品質較好的動物模型或樂高積木，

而阿滴仔又是典型的「今朝有酒今朝醉」，只要滿20點就想換玩具了，

前一陣子他們在便利商店發現一組玩具士兵，就是玩具總動員的綠色士兵，

兩人都想兌換，最後我建議一人扣5點，

但是，阿哥仔細想想，他已經快60點了，希望可以一口氣換樂高和動物模型，

所以決定不換了，對阿滴仔而言這樣的行為無異是「背叛」啊！

因為阿滴仔的點數並不多！最後的結果是暫緩，他們兩人再仔細思考一下，

但是，阿哥還惦記著這件事，所以便忍不住發問了！

我們實施這個方法已經三年多了，多數玩具都是靠點數換來的，

不過，只要是買書就不需要點數，這是很重要的原則！

針對前述問題，我回答他：「我不希望你們買太多玩具，

也希望你們珍惜自己辛苦換來的玩具，

更重要的是希望鼓勵或獎勵你們有更好的表現！」

阿滴仔緊接著附和我的話回應了一堆，

阿哥大抵可以接受。

這三年記錄點數的方法有一些更動，劃正字記號、貼紙等等，

而阿哥最近自己想到一個方法，他希望我們幫他們畫表格，如照片所示，

並分為刷牙和一般行為，總之，這是他因應規則而衍生的記錄方法，

而阿滴仔也欣然接受！雖然類似的方法我們也使用過，

不過，這次是阿哥自己「發明」的，我們當然要熱烈的採用！

點數換贈品是典型的行為改變技術，

運用制約和社會學習改正或強化孩子的不良或良好行為，

這幾年運作的結果大致良好，只是務必注意公平性，

並且大人自己要堅持原則，

一開始孩子年紀小，遊戲規則由家長制訂

，但是，隨著孩子心智年齡成熟，可以開始參酌小人的意見和想法，

我自己也打算等阿滴仔上小一之後要重新檢討和訂定新的方法。

今天和好友相聚，讓我不禁懷念剛出道的單純歲月，

而阿哥和阿滴仔也和小湘湘的YOYO玩得不亦樂乎，難分難捨，

小人的世界真是單純又可愛！